Il Collio per GO!2025: quando la cultura unisce i confini

🌍 Collio’s cultural projects bring new life to the Italy-Slovenia border for GO!2025.

🎯 Obiettivi didattici

1. Comprendere un testo su eventi culturali e valorizzazione del territorio.
2. Acquisire lessico legato alla cultura, al paesaggio e alla partecipazione europea.
3. Usare strutture narrative, temporali e comparative nei testi informativi.

📗 Sezione A2 – Il Collio e la cultura che unisce

Il Collio è una zona tra l’Italia e la Slovenia. Qui ci sono colline verdi, vigneti, piccoli paesi. Le persone parlano lingue diverse, ma vivono vicine.

Nel 2025 Gorizia e Nova Gorica saranno la Capitale Europea della Cultura. Anche il Collio partecipa con progetti speciali. I sindaci, le scuole e le associazioni vogliono far conoscere il loro territorio.

I progetti parlano di natura, storia, musica e vino. Ci saranno eventi, incontri, camminate e mostre. I paesi diventano luoghi vivi, pieni di visitatori.

Come dice il proverbio: “L’unione fa la forza.” Quando persone diverse lavorano insieme, tutto è più bello e più forte. Così la cultura diventa un ponte tra popoli e confini.

🔎 Riflessione linguistica A2

Presente e futuro per parlare di eventi

Nota: Il presente si usa per spiegare la situazione attuale, il futuro per indicare cosa succederà. Sono fondamentali per descrivere programmi ed eventi.

📘 Sezione B1-B2 – Cultura oltre i confini: il Collio si racconta a GO!2025

Il progetto GO!2025 non riguarda solo le due città protagoniste – Gorizia e Nova Gorica – ma coinvolge l’intero territorio transfrontaliero, compreso il Collio, una terra di confine ricca di identità e bellezza.

Qui, l’obiettivo non è solo promuovere eventi, ma creare relazioni durature, valorizzare le diversità linguistiche e culturali e offrire ai cittadini nuove opportunità di partecipazione. Il Collio, con i suoi borghi e le sue colline, diventa laboratorio culturale a cielo aperto.

Le iniziative sono molteplici: concerti in vigna, cammini letterari tra Italia e Slovenia, eventi enogastronomici, incontri tra studenti e artisti. Si punta su una cultura “lenta”, vissuta camminando, ascoltando, condividendo.

Un ruolo centrale lo giocano le scuole e le amministrazioni locali. I sindaci hanno sottolineato come “la cultura può far rinascere i territori”, creando lavoro, turismo consapevole e dialogo tra comunità. Si lavora su una rete fatta di cittadini, operatori culturali, giovani e anziani.

Questa partecipazione dal basso riflette una nuova idea di Europa: un’Europa dei territori, non solo delle istituzioni. Il confine, da barriera, si trasforma in punto di incontro.

🔎 Riflessione linguistica B1-B2

Uso di frasi relative, finali e temporali nei testi informativi

Nota: Queste strutture permettono di costruire un testo fluido, con connessioni logiche tra le informazioni. Sono utili per spiegare cause, obiettivi e sequenze temporali con chiarezza.

📚 Glossario (B1-B2)

📎 Fonti e crediti

📰 Articolo originale: Il Piccolo – “Collio protagonista con alcuni progetti per GO!2025”
📘 Adattamento didattico a cura di Alessio
📚 Riferimenti grammaticali: “Grammatica Italiana Schematica” di Antonio Sutera – Sintassi (frasi relative, finali e temporali), Morfologia (futuro e presente)
📗 QCER Volume Complementare (2020) – Mediazione linguistica e comunicazione in contesti culturali