Human language is complex, serving varied functions: referential, emotive, conative, phatic, metalinguistic, and poetic.
🇬🇧

Il linguaggio umano è una delle caratteristiche distintive della nostra specie. È lo strumento principale che usiamo per comunicare, esprimere idee, emozioni e costruire relazioni. Le funzioni del linguaggio sono molteplici e variano a seconda del contesto e dell’intento comunicativo. Questo articolo esplorerà le principali funzioni del linguaggio secondo la classificazione di Roman Jakobson, un linguista di grande importanza nel XX secolo.
Funzioni del linguaggio secondo Jakobson
Funzione Referenziale
La funzione referenziale si riferisce alla capacità del linguaggio di descrivere il mondo esterno. È predominante nei testi informativi e scientifici, dove l’obiettivo principale è trasmettere informazioni accurate e obiettive. Ad esempio, in una notizia giornalistica, la funzione referenziale è dominante poiché l’articolo mira a fornire fatti e dati concreti.
Funzione Emotiva
La funzione emotiva, o espressiva, riguarda l’espressione delle emozioni e degli stati d’animo del parlante. È evidente in poesie, diari personali e discorsi motivazionali, dove il focus è sui sentimenti del locutore. Quando qualcuno dice “Sono così felice!”, sta utilizzando la funzione emotiva del linguaggio per condividere il proprio stato emotivo.
Funzione Conativa
La funzione conativa si manifesta quando il linguaggio è usato per influenzare il comportamento del destinatario. Questo avviene spesso nelle pubblicità, nelle richieste e nei comandi. Un esempio comune è una frase come “Per favore, chiudi la porta”. Qui, l’intento è chiaramente quello di persuadere l’interlocutore a compiere una determinata azione.
Funzione Fàtica
La funzione fàtica riguarda l’uso del linguaggio per stabilire o mantenere il contatto comunicativo tra i partecipanti di una conversazione. Frasi come “Ciao, come stai?” o “Mi senti?” servono a verificare che il canale di comunicazione sia aperto e funzionante. Questa funzione è cruciale nelle interazioni quotidiane per garantire che la comunicazione continui senza intoppi.
Funzione Metalinguistica
La funzione metalinguistica si riferisce all’uso del linguaggio per parlare del linguaggio stesso. È comune nei contesti educativi, dove si spiegano le regole grammaticali o il significato delle parole. Ad esempio, quando un insegnante dice “Un verbo è una parola che indica un’azione”, sta usando la funzione metalinguistica per chiarire un concetto linguistico.
Funzione Poetica
La funzione poetica si focalizza sulla forma del messaggio e sulla sua estetica. È preminente nella letteratura, nella poesia e nei giochi di parole. Qui, l’attenzione non è solo sul contenuto, ma anche sul modo in cui il messaggio viene espresso. Frasi come “Il sole splendeva come oro” non solo descrivono una scena, ma lo fanno in modo artisticamente piacevole.
Il linguaggio è uno strumento complesso e versatile che svolge numerose funzioni a seconda delle necessità comunicative. Le sei funzioni del linguaggio identificate da Jakobson – referenziale, emotiva, conativa, fàtica, metalinguistica e poetica – ci aiutano a comprendere meglio come e perché comunichiamo. Ogni funzione ha un ruolo unico e contribuisce alla ricchezza e alla diversità delle interazioni umane.

Cosa si intende per funzione referenziale del linguaggio? La funzione referenziale del linguaggio si riferisce alla capacità di descrivere il mondo esterno e trasmettere informazioni accurate.
Qual è la funzione conativa del linguaggio? La funzione conativa del linguaggio è utilizzata per influenzare il comportamento del destinatario, come nei comandi o nelle richieste.
Come si manifesta la funzione emotiva nel linguaggio? La funzione emotiva si manifesta quando il linguaggio esprime le emozioni e gli stati d’animo del parlante, ad esempio in poesie o discorsi motivazionali.
Qual è l’importanza della funzione fàtica? La funzione fàtica è importante per stabilire e mantenere il contatto comunicativo, assicurando che la comunicazione continui senza problemi.
Quando si usa la funzione metalinguistica? La funzione metalinguistica si usa per parlare del linguaggio stesso, come quando si spiegano le regole grammaticali o il significato delle parole.
🇬🇧
Human language is one of the distinguishing features of our species. It is the primary tool we use to communicate, express ideas, emotions, and build relationships. The functions of language are manifold and vary depending on the context and communicative intent. This article will explore the main functions of language according to the classification of Roman Jakobson, a significant linguist of the 20th century.
Functions of Language According to Jakobson
Referential Function
The referential function refers to the language’s ability to describe the external world. It is predominant in informative and scientific texts, where the main goal is to convey accurate and objective information. For example, in a news article, the referential function is dominant as the piece aims to provide concrete facts and data.
Emotive Function
The emotive, or expressive, function deals with expressing the speaker’s emotions and feelings. It is evident in poetry, personal diaries, and motivational speeches, where the focus is on the speaker’s sentiments. When someone says “I am so happy!”, they are using the emotive function of language to share their emotional state.
Conative Function
The conative function appears when language is used to influence the behavior of the recipient. This often occurs in advertisements, requests, and commands. A common example is a phrase like “Please close the door.” Here, the intent is clearly to persuade the listener to perform a specific action.
Phatic Function
The phatic function concerns using language to establish or maintain communicative contact between conversation participants. Phrases like “Hi, how are you?” or “Can you hear me?” serve to check that the communication channel is open and functioning. This function is crucial in daily interactions to ensure that communication continues smoothly.
Metalinguistic Function
The metalinguistic function refers to using language to talk about language itself. It is common in educational contexts, where grammatical rules or word meanings are explained. For example, when a teacher says, “A verb is a word that indicates an action,” they are using the metalinguistic function to clarify a linguistic concept.
Poetic Function
The poetic function focuses on the form of the message and its aesthetic. It is prominent in literature, poetry, and wordplay. Here, the attention is not just on the content but also on how the message is expressed. Phrases like “The sun shone like gold” not only describe a scene but do so in an artistically pleasing manner.
Language is a complex and versatile tool that performs numerous functions depending on communicative needs. The six functions of language identified by Jakobson – referential, emotive, conative, phatic, metalinguistic, and poetic – help us better understand how and why we communicate. Each function has a unique role and contributes to the richness and diversity of human interactions.
What is meant by the referential function of language? The referential function of language refers to its ability to describe the external world and convey accurate information.
What is the conative function of language? The conative function of language is used to influence the behavior of the recipient, such as in commands or requests.
How does the emotive function manifest in language? The emotive function manifests when language expresses the speaker’s emotions and feelings, such as in poetry or motivational speeches.
What is the importance of the phatic function? The phatic function is important for establishing and maintaining communicative contact, ensuring that communication continues smoothly.
When is the metalinguistic function used? The metalinguistic function is used to talk about language itself, such as when explaining grammatical rules or word meanings.
Would you like to book a consultation?
I can help you start teaching online, offline with world-class guidelines to better retain students.






Leave a comment